発信の場所をお引越しします

これまで、ほそぼそと日々の教育・研究活動をこのブログに記録してきましたが、このたび、発信の場所を少しお引越しすることにしました。

新しい場所はこちらです。

https://yukie.pep-rg.jp/

これまで一度でもご訪問くださった皆さま、ありがとうございました。

（写真は関係ありませんが、新たな行き先、あるいはこれまでの道のりを見つめているイメージです。）

【論文】「立命館大学薬学部における海外留学-Toronto Clinical Training Program-の取り組み」

論文「立命館大学薬学部における海外留学-Toronto Clinical Training Program-の取り組み」が「薬学教育」より出版されました。

抄録

立命館大学薬学部では，低学年時の英語教育で身につけた英語力を現場で実践する機会と5年生時に行われる薬局・病院実務実習の発展学習の機会として，2週間の海外留学プログラム「薬学海外フィールドスタディ―Toronto Clinical Training Program―」を実施している．この留学プログラムは，カナダのトロント小児病院，トロント大学薬学部において行われる．留学プログラム実施後に行った参加学生へのアンケート結果から，プログラムの評価を行った．今回の調査では教育効果に対する評価を行うことはできなかったが，プログラムの改善点として，事前学習としてリスニング力の向上，小児疾患の病態・薬物治療に関する学習の必要性が挙げられた．また，専門領域の学びの理解度，教員同行による学習への影響についての調査が今後必要であると考えられた．現地研修の中で，日本とカナダの薬剤師比較を実感できる病棟研修については，学生の期待に十分に応えた内容であった．

角本 幹夫, 近藤 雪絵, 服部 尚樹

【講演】実演！すぐに使えるリモートワークハック術特集

外国語教育メディア学会（LET） 関西支部2021年度秋季研究大会にて ワークショップ「実演！すぐに使えるリモートワークハック術特集」を行いました。

実演！すぐに使えるリモートワークハック術特集

木村修平, 近藤雪絵

【インタビュー】「2020年度コロナ禍の立命館大学教員による未来に向けた挑戦」

 立命館大学 2020年度コロナ禍の立命館大学教員による未来に向けた挑戦として、トロント小児病院でのオンライン留学の取り組みが採択されました😊

コロナ禍での学生や教員の取り組みをサポートしてくださる学園に感謝いたします！

インタビュー「自分が目指す薬剤師像を明確にする大切な機会を バーチャル・エデュケーションで留学体験を実現」

【受賞】 Bibliobattle of the Year 2021 優秀賞「英語でビブリオバトル実践集」著者として

『英語でビブリオバトル実践集』の取り組みが Bibliobattle of the Year 2021 優秀賞を受賞しました。

この本の出版と、これまでの8年間の英語ビブリオバトルを通して出会った皆様に感謝いたします。

ビブリオバトル・カウントダウンタイマー（Q&Aはカウントアップ）

ビブリオバトル用のカウントダウン・タイマーです。

バトル 5分：カウントダウン

ディスカッション 3分：カウントアップ

【研究会】電子語学教材開発研究部会 第36回研究会「Tableauでやってみよう！アンケート分析」

電子語学教材開発研究部会 第36回研究会「Tableauでやってみよう！アンケート分析」を実施しました。

研究会の概要

日時： 2021年9月18日（土）16:00～18:00

場所：Zoomのアクセス情報は開催日前にPeatix通知メール、電語研Facebookページ内および電語研Slack内で告知いたします。

今回の勉強会では、データ分析ツールとして注目を集めるSalesforce社のソフトウェア「Tableau」を取り上げます。Tableauを使うことで、Excelでは難しいグラフィカルなデータ分析を行うことができます。データ解析とそのわかりやすい可視化は大学のIR (Institutional Research)的観点からも重要性を増しており、今回は、多くの教職員にとって重要なデータ解析リテラシーとして、Tableauによるアンケートデータの分析を取り上げます。

なお、本研究会はあらかじめTableauが参加者の端末にインストールされていることを前提に進めさせていただきます。Tableauの入手については下記注意事項をご覧ください。

研究会の構成：

1. はじめに：木村修平（立命館大学生命科学部准教授）

2. 講演「Tableauの初歩」：相生芳晴氏（上智大学IR推進室長）

3. ワークショップ「アンケートデータの可視化」

注意事項：

※ 本研究会ではあらかじめTableauをご自身の端末にインストールしていただいていることを前提に進めさせていただきます。Tableauは教育利用であれば無償で入手できます。詳しくは下記URLをご覧ください。 https://www.tableau.com/ja-jp/academic/teaching

※ 本研究会は近藤雪絵科研費PJとの共催となります。

※ ワークショップは18:00までですが、18:00以降も任意参加で継続する可能性があります。

参考

アンケートデータ可視化のサンプルダッシュボード

https://public.tableau.com/app/profile/yoshiharu.aioi/viz/Ver_2/sheet7

英語JP2 受講生インタビュー動画

 2020年度英語JP2 受講生インタビュー動画を公開しました！学生たちが活き活きと体験を語っています😊

秋学期のJP2（薬）では、これまでの取り組みをデジタル・ポートフォリオにまとめます。3回生の受講をお待ちしております。

【論文・受賞】「オンライン授業の相互見学による大学横断型 FD の可能性と課題」

論文「オンライン授業の相互見学による大学横断型 FD の可能性と課題」が「2021PCカンファレンス論文集」で公開されました。

また、本論文は2021PCカンファレンス最優秀論文賞を受賞しました。

木村修平・近藤雪絵(立命館大学)・神谷健一(大阪工業大学)・坂本洋子(獨協医科大学)・神崎秀嗣(秀明大学)・長谷川元洋(金城学院大学)

【論文】「薬学部の専門科目におけるオンライン留学プログラムの開発－コロナ禍における代替案ではなく，最善策の実現にむけて－」

 論文「薬学部の専門科目におけるオンライン留学プログラムの開発－コロナ禍における代替案ではなく，最善策の実現にむけて－」が「コンピュータ＆エデュケーション」より出版されました。

抄録

世界的に新型コロナウィルスの感染が拡大する状況下において，オンライン留学プログラムの開発は急務である。本稿の目的は，立命館大学薬学部が2021年2月に実施したカナダのトロント小児病院とのオンライン留学プログラムの概要を報告し，「留学体験」という観点で今後のオンライン留学プログラム開発に向けて成果と改善点を抽出することである。参加学生への事後アンケートの結果から，トロント小児病院の講義だけでなく，立命館大学側で提供したセッションが学生にとって有益であり，留学先の講義の理解や異文化理解を深めたことがわかった。また，Slackのワークスペースが連絡手段としてだけでなく，学生同士をつなぎ，引率教員から必要なサポートを即座に提供できるバーチャルな空間として機能したことがわかった。このように，留学プログラムを授業のオンライン受講ではなく「留学体験」とするためには，留学先が提供する授業以外の点でも工夫が必要となる。今後，オンライン留学プログラムを開発するにあたり，セッションの提供元を留学渡航先や学生の所属大学に限定せず，よりグローバルな視点からプログラムを創り上げることが，時宜にかないつつも代替案ではない最善のオンラインプログラムに繋がると考えられる。

近藤 雪絵, 角本 幹夫, 服部 尚樹

【インタビュー】コンピュータ利用教育学会

コンピュータ利用教育学会 第8回 会長インタビューで薬学の専門教員との協働や、動画を用いた英語教育の研究及び実践について話しました。

【動画で学習】科学英語 元素（1–26）（27–52）

 元素は日本語と英語の呼び方が異なるものがあります。

例：Na（ナトリウム）は英語でsodiumと呼ぶ。（Naはラテン語のnatriumに由来）

発音しながら覚えよう！

【動画で学習】グラフの種類と説明（基礎）

グラフや図を表す英語を勉強しよう！  

pie chart 円グラフ

scatter plot 散布図

line chart 折れ線グラフ

bar chart 棒グラフ

stacked bar chart 積み上げ棒グラフ

box plot ボックスプロット

histogram ヒストグラム

venn diagram ベン図

flow chart フローチャート

positive correlation 正の相関

negative correlation 負の相関

vertical axis  縦軸

horizontal axis 横軸

increase  増加

rise 上昇

decrease  減少

drop  下降

constant 一定

peak ピーク

reach a peak ピークに達する

arrow 矢印

row 行

column 列

segment 部分

solid line 実線

dotted line 点線

broken line 破線

fluctuating line 変動線

第27回大学教育研究フォーラム 発表「“共有”が支えた正課英語プログラムの大規模オンライン実施 ―教材、知見、アイデアのメッシュ化について―」

  第27回大学教育研究フォーラム 2つめの発表です。

タイトル

“共有”が支えた正課英語プログラムの大規模オンライン実施 ―教材、知見、アイデアのメッシュ化について―

木村 修平, 大賀 まゆみ, 落合 淑美, 近藤 雪絵, 延田 リサ, 山下 美朋

第27回大学教育研究フォーラム 発表「ソーシャルメディアを活用した薬学部生向け 英語動画教材の開発 ―リモート授業期間のクラス外学習の活性化を目指して」

  第27回大学教育研究フォーラム の発表は、今年も全てオンラインで実施されました。

タイトル

ソーシャルメディアを活用した薬学部生向け 英語動画教材の開発 ―リモート授業期間のクラス外学習の活性化を目指して

KONDO, Y.

【薬学研究科・大学院生】専門英語 Graphical abstractとLightning talkの動画

 立命館大学薬学研究科で秋学期に開講された「専門英語（M1, M2）」の受講生が自信の研究内容をGraphical abstractにまとめ、約2分のLightning talkを行いました。

Lightning talkはPEP Studioで撮影し、7名の動画をYouTubeにアップロードしました。

次の再生リストより是非ご覧ください。

専門英語は2020年度初開講の科目でしたが、全9名の学生が論文の分析をしたり、自分の研究をGraphical abstractやLightning talkの形式で他の研究室の学生に説明したりと、研究をベースにした英語の発信に挑戦しました。教員の私にとっても新しい試みでしたが、熱心に毎回論文を持ち寄ってディスカッションし、新しい形の発信に挑戦する学生の頑張りにより、豊かなクラスとなりました！感謝いたします！

【英語フレーズ】Moderator オンライン・プレゼン/ミーティングでの進行

Quizletにオンライン・プレゼン/ミーティングで司会をする際に使える英語フレーズを公開しました。是非英語学習に活用してください！

https://quizlet.com/532003767/flashcards

英語JP2 セルフ・プロモーション・動画

立命館大学薬学部で現在開講中の「英語JP2（3回生）」の受講生によるセルフ・プロモーション動画をYouTubeにアップロードしました
3名の学生が動画の構成や編集など話し合い協力しながら、個性的な作品を作りました😊
是非ご覧ください。

Beyond UNO, Becoming UNO, Taiga TANAKA

Keep on Exploring, Haoting WANG

Detail Matters, Baekgyu KIM

【書籍発売】「プロジェクト発信型英語プログラム: 自分軸を鍛える『教えない』教育」

「プロジェクト発信型英語プログラム: 自分軸を鍛える『教えない』教育」が発売されました。

PEP教員4名が現在の英語教育を概観し、セルフプロモーション、主体性、評価、ライティング、ICTとの融合という観点からまとめ、考察したものです。

「プロジェクト発信型英語プログラム: 自分軸を鍛える「教えない」教育」（山中司、木村修平、山下美朋、近藤雪絵）北大路書房　¥2,970（税込み）Kindle版あり

出版社コメント

日本のインターネットの父、村井純 氏(慶應義塾大学)推薦!


 【目次】

 はじめに



第1章 今のままの英語教育ならもういらない

 1.1 教育観の世界的なパラダイム転換

 1.2 なぜ大学英語教育が機能しないのか?



第2章 セルフプロモーション教育を英語教育が担う

 2.1 英語科目のリフレーミング

 2.2 大学英語教員は「表現の専門家」へ

 2.3 英語=ツール論を超えて



第3章 教えない英語教育へ:「プロジェクト発信型英語プログラム」が目指してきたこと

 3.1 「自分事」を他者に発信することで自己を成長させるPEP

 3.2 シラバスの到達目標に見るプロジェクトの発展過程

 3.3 社会的自己の発達に見るプロジェクトの発展過程

 3.4 プロジェクトをどう評価するか

 3.5 教員の役割と学生とのコラボレーション

 3.6 Junior Project 2という実験劇場



第4章 教える英語教育との相克と和解:ライティング教育を例に

 4.1 英語ライティング指導の現状

 4.2 第二言語ライティング研究と理論

 4.3 第二言語ライティング指導と実践

 4.4 ライティング教育が抱える問題点への考察


第5章 英語×ICT教育の可能性:CALLを超えたCILLという新たな地平

 5.1 CALLからCILLへ

 5.2 PEPに見る授業タスクとICTの関係性

 5.3 PEP授業の内容と学生によるプロジェクトの事例

 5.4 授業タスクの4類型とICTとの関連

 5.5 PEPの授業とICT活動

 5.6 コロナ対応に見るCILLの成立要件

【書籍発売】「英語でビブリオバトル実践集」

 英語でビブリオバトル実践集が発売されました。

小学校、中学校、高校、大学、コミュニティでの英語でビブリオバトル実践例を掲載しています。巻末にはビブリオバトルで使えるフレーズ集もあります！

英語でビブリオバトル概要（Amazonより）

「ビブリオバトル」は子どもから大人まで楽しめる簡単なルールの書評ゲームです。英語の得手不得手に関係なく、自分の好きな本を紹介するうちに、結果的に英語の学習効果が高まります。学生にとっても教員にとっても、気軽に授業に取り入れられるのでおすすめです。